Οργανωμένη φυγή «βλέπει» η ΕΛ.ΑΣ. πίσω από την εξαφάνιση της 16χρονης Λόρας Λομτέφ, η οποία αγνοείται από τις 8 Ιανουαρίου στο Ρίο Πατρών. Η ανήλικη φέρεται να πωλούσε ό,τι είχε και δεν είχε – κοσμήματα, ρούχα και καλλυντικά – σε συμμαθητές της και τρίτους, προκειμένου να συγκεντρώσει χρήματα για να φύγει από το σπίτι της.
Σύμφωνα με πληροφορίες της έρευνας, η 16χρονη είχε επισκεφθεί ακόμη και ενεχυροδανειστήριο, όπου εκποίησε κοσμήματα τόσο δικά της όσο και της οικογένειάς της. Παράλληλα, πουλούσε προσωπικά της αντικείμενα σε συμμαθήτριες, στις οποίες φέρεται να έλεγε ότι δεν τη «εκφράζουν πλέον».
Με τα χρήματα που συγκέντρωσε, αγόρασε ένα κινητό τηλέφωνο iPhone από συμμαθητή της, ενώ σε φίλη της είχε αποκαλύψει ότι σχεδίαζε να φύγει από το σπίτι, να μεταβεί στην Αθήνα και στη συνέχεια να ταξιδέψει στη Γερμανία. Μαζί της πήρε το διαβατήριό της και μία τσάντα πλάτης με ρούχα.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις αρχές παρουσιάζει βιντεοληπτικό υλικό από φούρνο της περιοχής, στο οποίο η ανήλικη εμφανίζεται να συναντά έναν άνδρα περίπου 60 ετών. Ο άνδρας επιβαίνει σε μαύρο όχημα και φέρεται να συνοδεύεται από ένα ανήλικο κορίτσι. Στο βίντεο καταγράφεται σύντομη ανταλλαγή αντικειμένου μεταξύ τους, χωρίς ωστόσο η 16χρονη να επιβιβάζεται στο αυτοκίνητο. Ο συγκεκριμένος άνδρας βρίσκεται πλέον στο μικροσκόπιο της ΕΛ.ΑΣ., ενώ αναζητούνται τα στοιχεία του οχήματος.
Την ίδια ημέρα, η Λόρα επιβιβάστηκε σε ταξί και μεταφέρθηκε στην Αθήνα, με τελευταίο σημείο αποβίβασης την περιοχή του Ζωγράφου, όπου και χάνονται τα ίχνη της. Ο οδηγός του ταξί έχει εντοπιστεί και έχει δώσει κρίσιμες πληροφορίες για τη διαδρομή.
Οι αστυνομικοί, αν και εξετάζουν σοβαρά το σενάριο της οργανωμένης φυγής, δεν αποκλείουν πλέον και το ενδεχόμενο αρπαγής.
«Εξετάζουμε το σενάριο της αρπαγής και έχουμε ζητήσει άρση απορρήτου των επικοινωνιών», δηλώνει στο «Ε5» αξιωματικός της ΕΛ.ΑΣ. που χειρίζεται την υπόθεση.
Υπενθυμίζεται ότι η 16χρονη είχε μετακομίσει από τη Γερμανία στην Πάτρα πριν από περίπου τρία χρόνια και, σύμφωνα με μαρτυρίες συμμαθητών της, αντιμετώπιζε σοβαρές δυσκολίες προσαρμογής, τόσο στο σχολικό όσο και στο κοινωνικό περιβάλλον, γεγονός που προκαλούσε εντάσεις στο οικογενειακό της περιβάλλον.
